白桃氣泡水_白桃氣泡水第2節

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“當一個社會內捲到你病了才能醒悟過來的時候，這難道不是有問題嗎？”正方辯手首先拋出觀點，接著用實例問題佐證觀點。

正方是京市的京北大，也是國內出名的頂高等學府，實力自然和青南大不分上下，許以純聽後點頭，將自己帶入反方思考如何回應。

“創造了基層民主自治，越來越完善的價值。”剛剛臺下還和宋言嬉皮笑臉的劉浩作為一辯起身發言，認真的模樣判若兩人，劉浩不緊不慢落落大方，他也是同樣舉例反壓對面，說完臺下議論紛紛，引起觀眾的附和。

許以純聽後一愣，又點頭，還是很有道理。

“對方如果否認學術貶值是個問題，那為什麼2005起我國開始大力發展起職業教育？”正方再次發問。

“我並不認為那是學術價值的貶值，我認為那叫學術價值的迴歸。”宋言起身作答。

雙方不急不躁，紛紛拋出自己的立場，許以純頓時覺自己就像個牆頭草。

剛開始大家有來有回還算和平，比賽進入到中後期，雙方僵持不下，便是最烈地自由辯論，許以純托腮盯著臺上各個嘴劈里啪啦冒出的犀利言語很是佩服，她算是真正聽下去這一場辯論了，不過反方三辯的陳硯還是寡言，讓許以純有些失望。

許以純本以為這下會是陳硯的主場，畢竟當初辯綜上嘴戰四方的印象還留存在她心中。

她注意到陳硯用筆飛速在紙上記錄著什麼，還時不時點頭，然後皺眉，又加了幾筆，像是籌備著什麼。

終於在正方舉出觀點折服在場所有觀眾，甚至連裁判也微笑點頭，反方辯友沉默三秒的時候，陳硯搶過了話筒，宋言和劉浩紛紛抬頭像是看救世主一樣看向陳硯。

“本次辯題結論的前提是什麼，是社會觀念不先改變，是高考體制不改變，對嗎？”陳硯平靜道，遊刃有餘的態度讓許以純猜測到他一會得放大招。

“那你有什麼資格讓他不內卷，你有什麼能力讓他放棄？”他提高音量，一字一句砸進在場所有人的心。

“在場的你沒捲過嗎？”他看向在場觀眾，試圖引起眾人的肯定，吐字清楚，說話沉穩有力每一個字都擊在了觀眾的心上，“你認為你高考前的努力奮鬥是費時間嗎？”

臺下觀眾紛紛搖頭，不管是青南大還是京北大都是多少人擠破腦袋都考不進的頂學府，自然少不了努力奮鬥的，要是說內卷，在場沒人捲過肯定不信。

“蛋糕放在你面前沒辦法分到的時候，你有說過不內卷嗎？你說小鎮做題家，你說崗位學歷不符，你把眼光放在了不該內卷，你就看不到分配體制出現的問題，難道我們內卷不是為了把資源做大？”陳硯直了直身子，聲音溫和了些，他語速適中，看似快但又讓每句話可以很好地聽清，剛剛做的那些筆記似乎牢記在心，他本就沒有低頭看過。